Viziunea unităţii derivă din nevoile de educaţie, identificate la nivelul societăţii şi al comunităţii încă de la vârsta preşcolară, vizând următoarele aspecte:
❖ dezvoltarea individuală a copiilor;
❖ crearea unui climat de muncă şi învăţare stimulativ şi creativ;
❖ asigurarea experienţei individuale de învăţare;
❖ garantarea pregătirii pentru adaptarea la viaţa şcolară şi socială;
❖ accentuarea participării familiei în procesul de educaţie al copiilor